Resultados: 5

Estilos de aprendizagem na graduação em Enfermagem: um caso no Nordeste brasileiro

Av. enferm; 40 (3), 2022
Objetivo: apresentar o perfil sociodemográfico e analisar os estilos de aprendizagem de acadêmicos de Enfermagem de uma universidade no Nordeste brasileiro. Materiais e método: estudo de caso, com abordagem quantitativa, cuja coleta foi realizada em dezembro de 2019, por meio de um questionário socio...

Aplicação do mapa conceitual: resultados com diferentes métodos de ensino-aprendizagem

Aquichan; 16 (3), 2016
Objetivo: analisar o resultado de uma intervenção de ensino aliada ao método tradicional para o desenvolvimento do conceito de complicações de pós-operatório mediato da ferida cirúrgica como proposta para uso nos cursos de graduação em Enfermagem. Método: estudo do tipo quase-experimental com ...

Violência familiar na perspectiva do pensamento complexo

Av. enferm; 29 (2), 2011
Tendo em vista as múltiplas dimensões que envolvem o ser humano e os fenômenos sociais, este trabalho objetivou compreender o significado da "violência familiar", a fim de ampliar e contextualizar o cuidado de enfermagem nos diferentes espaços de inserção social. Os dados foram coletados por meio ...

Estratégias de ensino-aprendizagem em cursos de graduação em Enfermagem

Av. enferm; 29 (2), 2011
Objetivo: Trata-se de uma revisão integrativa que teve como objetivo identificar as estratégias de ensino utilizadas em cursos de graduação em Enfermagem e o objetivo de sua aplicação. Metodologia: A pesquisa foi realizada através da busca direta de artigos completos nas bases de dados: Scielo, Sc...

Ambiente saudável e aprendizagem em cursos da área da saúde: uma realidade possível

Av. enferm; 29 (2), 2011
Objetivou-se identificar as representações sociais dos estudantes sobre o Centro de Ciências da Saúde no âmbito da saúde, ambiente e desenvolvimento humano. A pesquisa exploratória-descritiva e comparativa teve como sujeitos 62 alunos de Enfermagem e Farmácia. O instrumento e técnicas foram o qu...